Ouvir, Falar, Amar

Ouvir, Falar, Amar

A compreensão é a única força de mudança.

Pelos frutos se conhecem as árvores, eis um dos provérbios favoritos de Alberto de Brito, padre jesuíta especializado em Relações Humanas e Comunicação Interpessoal. Os frutos e as árvores são, porventura, um dos critérios mais selectivos em matéria de comunicação e aquele que permite medir e afinar a qualidade das relações. A metáfora serve para pais e filhos, professores e alunos, chefes e subordinados, em todos os universos pessoais, familiares e profissionais que habitamos e onde temos um papel a desempenhar.
Manter o ar limpo nas relações é essencial e importa aprender a calibrar a luz e a sombra, bem como a distância e a proximidade necessárias para colher bons frutos. O nosso ecossistema é complexo e é preciso tratá-lo com carinho e respeito, como diz Alberto de Brito nesta série de conversas sobre comunicação e relações humanas. Laurinda Alves viajou até Bruxelas, ao encontro de Alberto de Brito, e o jesuíta respondeu a muitas das suas interrogações, abrindo novos caminhos a novas perguntas, ou não fosse ele um especialista em Comunicação e Relações Humanas. No encontro entre dois grandes comunicadores, houve também espaço para falar do amor: o amor pelas palavras, pelo diálogo e pela partilha; o amor como vontade e decisão de quem quer construir com futuro; o amor que cresce na cumplicidade, no conhecimento e na aceitação do outro.
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Ano de Edição / Impressão / 2011
Número Páginas / 192

Dimensões / 235 x 12 x 156 mm
ISBN / 9789895555529
Editora / OFICINA DO LIVRO
Autor
Jornalista e autora. Imprensa: grande entrevistadora e cronista diária no jornal i durante um ano; fundadora da revista «XIS»; directora da revista Pais&Filhos; colunista no Independente e no Público, com crónica semanal primeiro na revista «Pública» e depois no jornal. Rádio: colaboradora da TSF e da Rádio Renascença. Televisão:  Portugueses sem Fronteiras marca o seu regresso à reportagem na RTP. Grau de Comendador da Ordem do Mérito pelo debate e defesa das questões educativas.